小小传承人:从“你帮我”到“我能行”,家长可以这样做

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   17:53:38 小小传承人

  小小传承人:从“你帮我”到“我能行”,家长可以这样做

  每个孩子都是可爱的,他们表现出来的是儿童的天性。可是,有些家长习惯用“好”和“坏”来评判一个孩子,给他贴上标签。在孩子成长的过程中,贴标签的最大弊端就是会打击孩子的自信。

  经常听到孩子说“我不行”、“我不会”、“我不敢”,缺少自信的孩子往往不愿意尝试新事物,最后导致的结果就是越怕越缩在家长背后,而不明真相的家长又会说孩子胆小怕事,形成恶性循环。

  那怎么培养孩子的自我管理意识呢?不妨听听小爱的建议,用7种方法帮孩子从依赖渐渐独立起来。

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  作为家长,请走近孩子

  一位苏联教育家曾这样说过:“如果找了100种办法,这个孩子都没有改变的话,我会去寻找第101种”。

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  有些家长好不容易有机会陪伴孩子时,每天说好多遍的话就是“你别乱动”“你要听话”。如果家长总是用这种指令性语言,孩子会觉得很唠叨,结果导致家长越阻止什么,孩子偏要做什么。孩子的好奇心就会这样慢慢萎缩了。

  还有,家长就某件事管教孩子,结果因为忙,就疏于坚持和检查,事情没有进展,下次再批评孩子时,就把这些事累加在一起,新账老账一起算,最终因超出了孩子的承受能力而不了了之。

  7个小妙招,提升孩子自律性

  面对缺乏自律的孩子应该怎么办呢?小爱有以下几个建议。

  ■ 一是家长要有跟孩子单独相处的时间。

  有了父母的陪伴,孩子就会有安全感。

  ■ 二是不要当面批评孩子,尤其是不要当着小伙伴的面批评他。

  作为家长,要尽量避免在孩子情绪低落或激动时批评他。

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  ■?三是一次只提一个要求,并坚持一段时间。

  如果一次就给孩子提非常多的要求,他会无所适从。

  ■ 四是尊重孩子的选择,还要提供一个回旋的空间让他选择。

  比如今天你想让他做10道题,那可以问他是想一次做完还是分两次做完,让他自己选。

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  ■?五是夸赞孩子努力的具体行为,少说空洞的赞美。

  我们经常会说“你真棒”,我觉得这种鼓励是应该的,但是最好鼓励孩子经过努力带来的一些变化,比如夸赞孩子:“看出来了,你今天搭积木很专注”“今天你给奶奶盛了一碗饭,真孝顺”等等。

  ■?六是用建议而不是指责。

  比如孩子在公共场所的行为有时不太恰当,不如回去以后跟孩子说:

  “你看刚才那个小朋友在餐厅里很安静,你下次能不能也这样?爸爸妈妈相信你也可以。”这样的话,孩子就会接受你对他的成长建议,而不是对他的指责。

  ■?七是家庭活动要提前跟孩子商量,让孩子学着参与到家庭事务中来。

  亲子关系沟通的核心是:一定要让孩子感觉到,无论什么时候,爸爸妈妈都是我坚强的后盾。

  多放手,给孩子尝试的机会;多鼓励,少指责。这样的话,孩子的成长会慢慢由依赖走向自主,自我管理能力会越来越强。

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  小小传承人:从“你帮我”到“我能行”,家长可以这样做

  每个孩子都是可爱的,他们表现出来的是儿童的天性。可是,有些家长习惯用“好”和“坏”来评判一个孩子,给他贴上标签。在孩子成长的过程中,贴标签的最大弊端就是会打击孩子的自信。

  经常听到孩子说“我不行”、“我不会”、“我不敢”,缺少自信的孩子往往不愿意尝试新事物,最后导致的结果就是越怕越缩在家长背后,而不明真相的家长又会说孩子胆小怕事,形成恶性循环。

  那怎么培养孩子的自我管理意识呢?不妨听听小爱的建议,用7种方法帮孩子从依赖渐渐独立起来。

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  作为家长,请走近孩子

  一位苏联教育家曾这样说过:“如果找了100种办法,这个孩子都没有改变的话,我会去寻找第101种”。

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  有些家长好不容易有机会陪伴孩子时,每天说好多遍的话就是“你别乱动”“你要听话”。如果家长总是用这种指令性语言,孩子会觉得很唠叨,结果导致家长越阻止什么,孩子偏要做什么。孩子的好奇心就会这样慢慢萎缩了。

  还有,家长就某件事管教孩子,结果因为忙,就疏于坚持和检查,事情没有进展,下次再批评孩子时,就把这些事累加在一起,新账老账一起算,最终因超出了孩子的承受能力而不了了之。

  7个小妙招,提升孩子自律性

  面对缺乏自律的孩子应该怎么办呢?小爱有以下几个建议。

  ■ 一是家长要有跟孩子单独相处的时间。

  有了父母的陪伴,孩子就会有安全感。

  ■ 二是不要当面批评孩子,尤其是不要当着小伙伴的面批评他。

  作为家长,要尽量避免在孩子情绪低落或激动时批评他。

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  ■?三是一次只提一个要求,并坚持一段时间。

  如果一次就给孩子提非常多的要求,他会无所适从。

  ■ 四是尊重孩子的选择,还要提供一个回旋的空间让他选择。

  比如今天你想让他做10道题,那可以问他是想一次做完还是分两次做完,让他自己选。

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  ■?五是夸赞孩子努力的具体行为,少说空洞的赞美。

  我们经常会说“你真棒”,我觉得这种鼓励是应该的,但是最好鼓励孩子经过努力带来的一些变化,比如夸赞孩子:“看出来了,你今天搭积木很专注”“今天你给奶奶盛了一碗饭,真孝顺”等等。

  ■?六是用建议而不是指责。

  比如孩子在公共场所的行为有时不太恰当,不如回去以后跟孩子说:

  “你看刚才那个小朋友在餐厅里很安静,你下次能不能也这样?爸爸妈妈相信你也可以。”这样的话,孩子就会接受你对他的成长建议,而不是对他的指责。

  ■?七是家庭活动要提前跟孩子商量,让孩子学着参与到家庭事务中来。

  亲子关系沟通的核心是:一定要让孩子感觉到,无论什么时候,爸爸妈妈都是我坚强的后盾。

  多放手,给孩子尝试的机会;多鼓励,少指责。这样的话,孩子的成长会慢慢由依赖走向自主,自我管理能力会越来越强。

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